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福建师范大学 / 学前儿童语言教育
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福建师范大学 / 学前儿童语言教育
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具体活动目标是()的最终分解和具体化。
A.总目标
B.总目标与年龄阶段目标
C.年龄阶段目标
D.活动目标与总目标
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学前儿童语言教育
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