查题网
学科
>>
福建师范大学 / 学前儿童语言教育
搜索
福建师范大学 / 学前儿童语言教育
正确率:100%
具体活动目标是()的最终分解和具体化。
A.总目标
B.总目标与年龄阶段目标
C.年龄阶段目标
D.活动目标与总目标
积分
学前儿童语言教育
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
以下方式中,投资者将要支付较高所得税税款的方式是____。
财务管理
美国——“行政法之母”。()
行政法学Ⅱ
第一类危险源辨识工作必须与危险源的危险性评价工作结合起来。()
系统安全
参考文献数量不少于()个。
学前教育专业毕业论文写作指导
《肘后救急方》的作者是()。
中医护理学基础B
分析作业之间的关系,有利于消除重复作业,并能按成本效益原则,以先进高效的作业替代低效落后的作业,这对优化作业链、提高企业整体价值是有益的。()
管理会计
热门题库
●
《计算机应用》 题库
●
《现代物流学(专科)》 题库
●
《信息系统分析与设计》 题库
●
《酒店会议管理与服务》 题库
●
《税收理论与实务》 题库
●
《基础护理学(中专起点大专)》 题库
●
《眼科学》 题库
●
《楼宇自动化》 题库
●
《儿童家庭教育指导》 题库
●
《药事管理学(本科)》 题库
●
《花卉学》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分