国家开放大学 / 小学数学教学论
正确率:100%
教学设计的意义()。
A.有利于学生学习能力的提升
B.有利于科学思维习惯和能力的培养
C.有利于教学理论与教学实践的结合
D.有利于调控教学过程
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