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东北师范大学 / 教育学
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实现人的全面发展的唯一途径是()
A、脑力与体力劳动相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、城乡结合
D、理论与实践相结合
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教育学
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通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
幼儿教师职业理念与道德规范
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