福建师范大学 / 小学课程与教学论
正确率：100%
从课程的要素或属性层面界定，界定方式为：()
A、课程作为学科。
B、课程作为目标或计划。
C、课程作为活动或进程。
D、课程作为经验。
参考答案：
A、课程作为学科。
B、课程作为目标或计划。
C、课程作为活动或进程。
D、课程作为经验。