鲍比尔依据儿童行为的组织性、目的性与变通性的发展情况，把儿童依恋的产生与发展过程分为以下阶段：() - 查题网

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福建师范大学 / 学前儿童社会教育

正确率：100%

鲍比尔依据儿童行为的组织性、目的性与变通性的发展情况，把儿童依恋的产生与发展过程分为以下阶段：()

A.前依恋期

B.依恋关系建立期

C.依恋关系确定期

D.依恋关系明朗期

E.目标调节的伙伴关系期

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学前儿童社会教育

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