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东北师范大学 / 小学教学心理学
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东北师范大学 / 小学教学心理学
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奥苏伯尔过分强调发现学习,过分强调学生的主观能动性,没有充分考虑到学校教育的特点,教师的主导作用被削弱。()
A.错误
B.正确
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小学教学心理学
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