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东北师范大学 / 教师专业发展

正确率：100%

在20世纪六七十年代，教师专业化思潮追求的主要是()

A.提高教师职业的地位和权利

B.教师的专业素质

C.教师的教学技能

D.教师的专业精神

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教师专业发展

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