东北师范大学 / 教育心理学
正确率:100%
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()
A.爬山法
B.逆推法
C.手段目的分析法
D.尝试错误法
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