要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。() - 查题网

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东北师范大学 / 德育原理

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要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()

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德育原理

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