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东北师范大学 / 学生学习心理与心理发展
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东北师范大学 / 学生学习心理与心理发展
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布鲁纳认为,教育儿童的主要手段是()。
A.发现学习
B.掌握学习
C.接受学习
D.观察学习
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学生学习心理与心理发展
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