2.  >>  南开大学 / 辩论修养（尔雅）
 南开大学 / 辩论修养（尔雅）
正确率：100%

“知其不可而为之，知其不可而不为”，正方认为人类不存在理性认知的局限，当下认知的客观规律就是客观规律的本质。()

A.错误

B.正确

  积分
辩论修养（尔雅）
 参考答案：
 佳题速递：
  • 图示电路，t=0时将开关K闭合，t<0时电路已达稳态，电流i2(0)=5 mA。()电路原理Ⅰ
  • 开发企业向银行申请开发建设贷款时，银行要审核()等内容。房地产开发经营与管理
  • 如何向数据集DataSet填充数据()。计算机可视化编程
  • 下列归因中，哪一种对工作与学习行为能产生激励作用?()管理心理学
  • 不合群的现象一般可以分为两种，其中之一是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为()。小学生心理健康教育
  • ()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。学前教育评价

    • 热门题库

    在线客服

    点击添加客服