东北师范大学 / 小学数学教学论
正确率:100%
运用谈话法,教师须作如下准备工作:(1)()﹔(2)寻找新、旧知识的联系点,确定突破口﹔(3)精心设问。
A.通过课前工作了解学生的认知发展水平
B.了解学生心理特点
C.设计情境
D.研究教材
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