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国家开放大学 / 小学数学教学论
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国家开放大学 / 小学数学教学论
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()教学内容的编排采用了辨认方向——确定位置——描述路线的顺序。
A.图形的运动
B.测量
C.图形与位置
D.图形的认识
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小学数学教学论
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