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 东北师范大学 / 小学教育研究方法
正确率:100%

()是被实验者仅有一组,只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生,可以是一个班的学生,甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果,最终得出结论。

A.单组实验

B.等组实验

C.轮组实验

D.随机实验

 参考答案:
 佳题速递:
  • 反复是一种语病,使人感到内容空虚,语言累赘。()汉语修辞学
  • “折柳”在送行时寓意着()。中华诗词之美(尔雅)
  • 水害、火灾、瓦斯、有毒有害因素、顶板事故,是矿山的五大灾害,严重威胁着煤矿的安全生产。()事故应急技术
  • 若要累加器A大于0或溢出时,程序转移至sub,可以实现此功能的指令是()。DSP技术
  • 会议协调员是会议服务部的基层人员。他的基本职责是接待小型会议团体并协助会议服务经理工作。()会展管理与服务
  • 美国行政部门内设置的人事监督管理处主要负责研究和制定人事政策。()外国行政制度