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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
正确率:100%
由实验设计和操作带来的误差,主要包括()。
A.选择误差
B.霍桑效应
C.程序编排不当
D.中途失控
E.测评误差
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幼儿教育科学研究法
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