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 福建师范大学 / 教育心理学
正确率:100%

奥苏伯尔将学校情境中的成就动机由()组成。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.外部动机

D.附属内驱力

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 参考答案:
 佳题速递:
  • 抗震设计的两阶段设计分别为第一阶段为结构设计阶段,第二阶段为验算阶段( )。高层建筑结构设计
  • 依据决策程序和方式的科学性程度,可将决策分为()管理心理学
  • 在销售过程中,形成窜货的首要因素是()。销售管理与实务
  • 由信息不对称、时间滞差引起失业类型为()。社会保障概论
  • 对于特质的人力资源应该采取()的人力资源管理体系。人力资源战略与规划
  • Holdridge的生命地带分类系统开始形成于寒带,以后应用到其他地区,最后扩展到全球。()全球变化生态学(尔雅)