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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
正确率:100%
个案研究法的基本程序包括()。
A.认识对象确立个案
B.收集个案资料
C.整理分析资料
D.个案的补救矫正与发展指导
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幼儿教育科学研究法
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