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东北师范大学 / 小学数学教学论

正确率：100%

发现法的一般步骤：()

A.创设问题情境，激发学习兴趣

B.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移

C.教师提问，激发学生兴趣

D.学生提出猜测进行论证

E.教学效果的及时反馈和巩固

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小学数学教学论

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