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东北师范大学 / 发展心理学
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东北师范大学 / 发展心理学
正确率:100%
小学儿童概念的发展主要表现在()方面。
A、深刻性
B、丰富性
C、系统性
D、抽象性
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发展心理学
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教育经济效益是指通过()培养和提高了劳动者的知识、技能以及生产能力,从而给个人和社会带来的经济收益,也即教育投资对国民收入(国民生产总值)或个人收入的贡献。
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“精时自下”的说法首见于()。
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()实行储蓄保险型医疗保险制度,还实行了健保双全和MEDI计划。
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