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福建师范大学 / 教育心理学
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福建师范大学 / 教育心理学
正确率:100%
根据作用于信息加工的不同阶段,理解和保持知识的策略主要包括()三种策略。
A、复述策略
B、管理策略
C、时间策略
D、精致策略
E、组织策略
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教育心理学
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