知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：() - 查题网

>> 北京语言大学 / 课程理论

北京语言大学 / 课程理论

正确率：100%

知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：()

A.知识本位课程设计

B.儿童本位课程设计

C.学校本位课程设计

D.社会本位课程设计

积分

课程理论

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成，并且同属于义务教育阶段。()比较教育概论

仲裁委员会的裁决，当事人应当履行。一方当事人不履行，另一方当事人可以向()申请执行。工程合同管理

定量订购法中的安全库存，是指为防止和减少由于不确定因素(订货期间需求率增长、到货期延误等)引起的缺货而设置储备。()仓储管理

我国社会审计的组织主要是政府的审计机构。()企业文化与商业伦理(二)

药品不良反应的管理部门有哪些?他们的职责是什么?药事管理学

旅游企业的使命是提供一次美妙的旅程。()旅游市场学