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福建师范大学 / 教育统计与测量评价
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福建师范大学 / 教育统计与测量评价
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内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()
A.正确
B.错误
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教育统计与测量评价
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