在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。 - 查题网

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福建师范大学 / 学前儿童艺术教育

正确率：100%

在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。

A、音响材料

B、视觉材料

C、动作材料

D、语言材料

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学前儿童艺术教育

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