教学时一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的()，在于教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。