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华中师范大学 / 现代教育技术
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教育信息资源从狭义上讲主要指()
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现代教育技术
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装配一个部件时可以采用不同的方法,所关心的问题是哪一个方法的效率更高。劳动效率可以用平均装配时间反映。现从不同的装配方法中各抽取12件产品,记录各自的装配时间,两总体为正态总体,且方差相同。经计算检验统计量为2.648,查表得临界值为2.074。问两种方法的装配时间有无显著不同(a=0.05)。()
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