东北师范大学 / 学前教育评价
正确率:100%
()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价,也不愿给劣者以太低的评价,尽量缩小差距,向中间状态集中的一种心理现象。
A.“趋中”趋势
B.晕轮效应
C.成见效应
D.类群效应
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