心理问题原本不是德育的内容，因为心理本身不是价值问题，但心理与德性问题一旦集中在现实生活中的人的身上，则难以把它们分开。一方面心理是品德内化的机制。另一方面，心理又作为德性的形式表现出来，并反映着品德的真实程度和水平。()