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东北师范大学 / 幼儿园课程论
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东北师范大学 / 幼儿园课程论
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儿童独立行为水平与其依据帮助解决问题所能达到的水平之间的差异,即儿童的()
A.最近发展区
B.鹰架教学
C.心理工具
D.认知发展理论
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幼儿园课程论
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