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东北师范大学 / 学生学习心理与心理发展

正确率：100%

信息加工理论对实际教学的启示是()。

A.在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来

B.让学生带着问题去学习

C.突出重点，便于学生选择编码

D.引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆

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学生学习心理与心理发展

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