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东北师范大学 / 幼儿教育科学研究方法
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东北师范大学 / 幼儿教育科学研究方法
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随条件和情景的变化而在质或量上起变化的人或事物的特征或方面称为()。
A.可变性
B.变量
C.特性
D.状态
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幼儿教育科学研究方法
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