福建师范大学 / 学前心理学
正确率:100%
学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。
A、从想象的无意性,发展到开始出现有意性
B、从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性
C、从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性
D、从简单的自由联想向创造性想象发展
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