福建师范大学 / 心理学
正确率:100%
教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式,是其他教学能力和教学行为的调节中枢,它的发展特征包括____。
A.从他控到自控
B.敏感性逐渐增强
C.迁移性逐渐提高
D.反思性逐渐增强
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