从应用效果上看，教师上课时眼盯天花板属于：() - 查题网

>> 东北师范大学 / 小学教学技能

东北师范大学 / 小学教学技能

正确率：100%

从应用效果上看，教师上课时眼盯天花板属于：()

A.积极体态语言

B.无意义体态语言

C.消极体态语言

D.眼语

积分

小学教学技能

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

在问题解决的过程中，算法总能保证问题一定得到解决，而启发法做不到这一点，因此，算法可以取代启发法。()小学教学心理学

Wilbur is a handsome horse in the farm.()英语视听(二)

内部劳动规则是由用人单位和劳动者协商一致订立的，这是内部劳动规则特点之一。()人力资源管理学

砖砌体的整体性、稳定性主要靠()实现。工程项目管理

在大区域内用高分辨率的遥感资料主要造成的问题在于()。全球变化生态学（尔雅）

南怀仁去世之后，康熙皇帝为他举行隆重葬礼，并赐谥号“勤敏”。()中外文化交流史