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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
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福建师范大学 / 幼儿教育科学研究法
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行动研究作为一种社会科学领域中的研究模式,最早出现在20世纪三四十年代的美国,很快就被传入教育领域。()
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幼儿教育科学研究法
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