查题网
学科
>>
福建师范大学 / 学前儿童语言教育
搜索
福建师范大学 / 学前儿童语言教育
正确率:100%
具体活动目标是()的最终分解和具体化。
A、总目标
B、总目标与年龄阶段目标
C、年龄阶段目标
D、活动目标与总目标
积分
学前儿童语言教育
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
返回系统等于1,继电器动作状态不能确定,无法工作。()
常用电器控制技术(含PLC)Ⅰ
电子文件是指在数字设备及环境中生成,以数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体,依赖计算机等数字设备阅读、处理,并可在通信网络上传送的文件。()
文秘
法的主要内容是( )。
法理学Ⅱ
服务的主要特性包括()
服务管理
从税收的本质来看,税收关系是一种特殊的()关系。
税法
长期借款筹资与发行债券筹资相比,其特点是()。
物流企业财务管理
热门题库
●
《社会语言学》 题库
●
《控制与测试》 题库
●
《西方行政制度》 题库
●
《网络广告学》 题库
●
《英国文学史及选读》 题库
●
《行政管理》 题库
●
《机械制造装备设计》 题库
●
《中国古代诗词专题》 题库
●
《创业财务管理》 题库
●
《土木工程材料(本科)》 题库
●
《工程项目管理(本科)》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分