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四川大学 / 教育心理学
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四川大学 / 教育心理学
正确率:100%
影响学习迁移的客体因素()。
A、学习才来的相似性
B、学习情境的相似性
C、教师的指导
D、学习者的分析能力
E、学习者的概括能力
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教育心理学
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