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 东北大学 / 创造学
正确率:100%

创造才能开发的内容包括()。

A.创造才能的发现

B.创造才能的培养

C.创造才能的整合

D.创造才能的应用

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  • 学前教育的定性评价指对学前教育的过程和结果从质的方面进行分析评价。定性评价多运用语言描述,不需要量化。()学前教育学
  • 购买过程中的“把关者”是指,在购买过程中具有最终购买决策权的人。()销售管理
  • 下列()条件不利于培训效果转化?人员培训与开发B
  • 信息报送的主体不包括()。社会与公共冲突管理
  • 糊粉粒多分布于植物的()药用植物学
  • ()是将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图。电气制图与CAD