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南开大学 / 管理学概论
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南开大学 / 管理学概论
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言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()
T.对
F.错
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管理学概论
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()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识,应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。
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