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东北师范大学 / 教育统计与测量
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东北师范大学 / 教育统计与测量
正确率:100%
教育测量最基本、最原始的功能是()。
A.改进教师教学
B.教育判断
C.促进学生学习
D.行使教育管理
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教育统计与测量
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