福建师范大学 / 学前儿童数学教育
正确率:100%
幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。
A、根据活动目标定名称
B、用数学术语定名称
C、用生活的语言定名称
D、根据活动过程定名称
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