华中师范大学 / 幼儿园环境布置
正确率:100%
()认知理论认为,教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境,让儿童自行探索,主动学到知识。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.布鲁姆
D.杜威
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