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东北师范大学 / 幼儿园社会教育活动及设计

正确率：100%

评价考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。这属于()

A.针对个性原则

B.目标性原则

C.过程性原则

D.全面性原则

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幼儿园社会教育活动及设计

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