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 国家开放大学 / 小学数学教学论
正确率:100%

“单元目标”教学法、“分层教学、分类指导”教学法等,都避免了课堂教学的“一刀切”现象,分层次向学生提出要求。()

A.对

B.错

 参考答案:
 佳题速递:
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