东北师范大学 / 教师专业发展
正确率:100%
下列属于赫尔雷格式等人所描述的“有效群体”所包含的要素是()
A.教师学习团体的成员拥有专业发展的共同目标
B.教师学习共同体一般都有共同订立的规约
C.在教师学习团体中,成员之间能实现经验共享
D.成员都能够自觉主动地协调和处理彼此关系
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