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成人高等教育 / 高等数学三:线性代数
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高等数学三:线性代数
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( )是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、美术作品中物象的形状、颜色、结构以及事物间的空间位置、相互关系等,以获得对事物的感性认识,丰富审美体验、积累初步审美经验的方法,是观察和欣赏的结合。 a.观察欣赏法b.讲解演示法 c.情境探究法d.游戏练习法
学前儿童艺术教育(美术)
从一批产品中每次取出一个产品进行检验(每次取出后不放回),事件Ai表示第i次取到正品(i = l,2,3),则三次中至多有两次取到正品的事件为 A、 A1A2A3 B、 A1+A2+A3 C、 A1A2+A2A3+A1A3 D、 A1A2+A1A3+A1A2A3
概率论与数理统计
在汉代识字教育所采用的字书中,流行最广且一直保存至今的只有《急就篇》, 它的编者是汉元帝时的黄门令史游。
中外教育史
PHP数组下标必须是整数正确错误
PHP程序设计
我国改革开放之所以能取得巨大成功,关键是我们把党的基本路线作为党和国家的生命线,始终坚持把以( )为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移走中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义理论
对机体非特异性免疫的叙述,下列说法中错误的是: A、 在种系发育和进化过程种形成 B、 与生俱有,人皆有之 C、 对某种细菌感染针对性强 D、 与机体的组织结构和生理功能密切相关 E、 对入侵的病原菌最先发挥作用
病原生物学
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