查题网
学科
>>
河南成教 / 发展与教育心理学
搜索
河南成教 / 发展与教育心理学
[单选题]
否定“现实的我”,过高评价“理想的我”属于:
A.
自我矛盾型
B.
自我否定型
C.
自我扩张型
D.
自我萎缩型
积分
发展与教育心理学
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
唐代太学生没有明确的修业时间。
中国教育简史
在信息管道中,如果不用官方和正规的信息填充满,空隙的地方就会滋生谣言和小道消息
政府公共关系
[多选题] 共享经济是指() A.借助网络作为信息平台 B.以闲散资源使用权的长期性转移为本质 C.以物品的重复交易和高效利用为表现形式 D.成本低,利润高
大学生创业教育
成对比较的考核方法适用于考核对象较多的时候。
绩效管理
[多选题] 为了完成行政执行的任务,保证行政执行的效果,行政执行必须严格遵循以下基本原则:( ) A.服务原则 B.规范化原则 C.程序化原则 D.效率与效益相统一原则
行政管理学
[多选题] 共产主义社会经济上的特征主要有( ) A.生产资料的单一社会公有制 B.对社会经济的计划管理与调节 C.个人消费品实行按需分配 D.生产力极大提高、物质财富极大丰富
政治课教学研究
热门题库
●
《逆向工程》 题库
●
《中学思想政治课教学论》 题库
●
《学前儿童家庭教育学》 题库
●
《管理经济学(一)》 题库
●
《概率论X》 题库
●
《现代管理专题》 题库
●
《Access数据库开发》 题库
●
《专科英语》 题库
●
《动物常见内科病发生特点及其诊治》 题库
●
《中国近代政治思想史》 题库
●
《管理学原理(高起专)》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分