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河南成教 / 认知心理学
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河南成教 / 认知心理学
31
[填空题]
原型具有( )的普遍属性。
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认知心理学
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有一个学生,性格孤僻,沉默寡言,很不参加班集体活动。面对这名学生,班主任应该 A.对其进行集体主义教育 B.批评教育 C.调查研究,找出症结,对症下药 D.找个与其性格相似的学生相伴 E.
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