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 成人高等教育 / 机械制图

在大雄机械CAD软件中,起点确定后,要向右画一条长度80的水平线,可以在输入栏输入( )
  • A、
    80
  • B、
    @80<90
  • C、
    x80
  • D、
    y80
  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 乘客情况抽样调查有两种调查方式,即随车调查和随人调查。( )√ ×城市轨道交通客运组织
  • 关于云管理平台描述正确的是( )云管理平台为业务系统提供灵活的部署、运行与管理环境屏蔽底层硬件,操作系统的差异为应用提供安全、高性能、可扩展、可管理、可靠和可伸缩的全面保障云管理不涉及到虚拟资源的管理安全运维操作实例
  • 阈值是衡量组织兴奋性的指标,阈值越低,兴奋性越高;阈值越高,兴奋性越低 动物生理学
  •   《我们去探险》   小A老师设计了大班体育教学活动《我们去探险》,希望通过踩高跷发展幼儿的平衡、协调能力,让幼儿积极挑战新难度,有战胜困难的勇气和信心。活动主要环节有三个,首先让幼儿自己选择练习踩高跷;其次是设置任务情境,让小朋友学习踩高跷去给河对面的小动物送信;再次是创设更加复杂的问题情境,提高任务难度,让小朋友分组探险。(活动中的高跷即让小朋友在脚底贴上小木块,再将木块上的绳子系在脚上,就成为简易的幼儿高跷。)为此,教师为每个小朋友准备了同样高度的高跷木块。首先让小朋友练习10分钟;然后在“河”中放置了大大小小的各种模型石头,让小朋友踩高跷过河送信,这一环节15分钟;最后提高难度,增加了“小水沟”、“沼泽地”、“铁轨”和“小山坡”等障碍物,这一环节15分钟。活动实施时教师发现有的小朋友很轻易地就能通过小河,还跟老师说:“老师,这个我早都会了,我们什么时候去探险呢?”而有的小朋友脚上系了高跷后不敢走,到探险环节时表现出退缩的心理,还有一个小朋友走高跷时崴了脚,教师只好匆匆结束活动。 请根据上述材料分析: (1)小A老师在活动环节设计、情境创设及材料准备方面是否合理,如有不合理之处,请指出并提出修改建议; (2)请你根据体育教学活动设计和组织实施的原则为她提出设计、实施此类活动的建议。学前儿童健康教育
  • 7[多选题] 一个三段论,如果其结论是假的,那么其推理式和前提必定是( ) A.推理式无效且前提中有虚假 B.推理式无效或前提中有虚假 C.推理式无效且前提真实 D.推理式无效和前提中有虚假两者中至少有一个真实逻辑学
  • 以下哪些是QPID的命令行工具? qpid-cluster qpid-tool qpid-config qpid-queue-stats云计算及应用