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河南成教 / 发展与教育心理学
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河南成教 / 发展与教育心理学
奥苏泊尔同化论的核心是:
A.
单项作用观
B.
主动学习观
C.
相互作用观
D.
被动学习观
E.
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发展与教育心理学
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背山精神具体表现是( )。
中国石油和化学工业产业文化史
2009年初,S公司向银行贷款100万元用于厂房设备更新,期限5年,则此项贷款属于()。A、固定资产贷款 B、基本建设贷款 C、技术改造贷款D、中期贷款 E、长期贷款
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(多选题) 下列账户中,与“主营业务收入”账户存在对应关系的有( ) A、“现金”B、“应收账款”C、“预收账款”D、“本年利润”E、“预付账款”
会计学基础
下列选项中,既可以作为交易所市场的回购抵押品,也可以作为银行间市场的回购抵押品的是(A) 国债 (B) 政策性金融债 (C) 央行票据 (D) 企业债
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名词解释 概念驱动加工
消费者行为学
要把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节,坚持( )相统一,加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。A、思想精深B、艺术精湛C、制作精良D、呈现精美
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