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 高等继续教育 / 现代课程与教学论
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题型描述: 判断题
校本课程开发的常用方法有调查研究、集体审议、课程编制。
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  • 设X为[a、b)上的连续型随机变量,已知a<c<d<b,且c-a=d-c=b-d,则下列结论成立的是()。 概率论与数理统计
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